A aprendizagem da acentuação gráfica deve ocorrer após o aluno:
- Saber o que são sílabas átonas e tônicas;
- Ter percepção de que há uma série de palavras que têm sílaba "forte" quando se fala e que, mesmo assim, na escrita, não levam acento nessa sílaba;
- Ser capaz de identificar palavras pelo número de sílabas e pela posição da sílaba tônica, e diferenciar os ditongos dos hiatos.
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